El Viceprimer Ministro de Innovación, Desarrollo de la Educación, Ciencia y Tecnología - Ministro de Transformación Digital, Mikhail Fedorov, dijo en la conferencia anual de agosto que Ucrania transformará la educación en cinco áreas clave: gestión educativa, personal docente, contenido y significado de la educación, sistema y Espacio de educación y aprendizaje en red.
Señaló que el objetivo de la reforma es hacer que la educación sea accesible, de alta calidad y moderna para todos los ucranianos.
La conferencia presentó cinco áreas clave de transformación, a saber:
La gestión educativa es un sistema de gestión de instituciones educativas. Incluye planificar, organizar, motivar y controlar el proceso educativo.
“La gestión educativa es la base sobre la que se construye todo el sistema educativo. Si los gerentes no tienen la oportunidad de implementar sus ideas e implementar proyectos, entonces el sistema no podrá desarrollarse. Nuestra tarea es garantizar que todos los directores de educación tengan la oportunidad de implementar proyectos específicos y alcanzar sus objetivos”, dijo Fedorov.
El profesorado es, como señaló el funcionario, la principal fortaleza del sistema educativo. Los profesores son responsables de la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
“Nuestra tarea es hacer de la profesión docente la más prestigiosa y digna de nuestro país. Para ello, cambiaremos las condiciones de trabajo, las reglas para fijar los salarios y aumentaremos el nivel de calificación de los docentes”, dijo Fedorov.
El contenido y significado de la educación es lo que reciben los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. Esto incluye conocimientos, habilidades y valores.
“Es necesario seguir introduciendo nuevos estándares educativos, analizar sus resultados y mejorar los programas y contenidos. También es importante prestar atención al espacio educativo, que incide en la eficacia del aprendizaje. Queremos que nuestro sistema educativo sea accesible para todos. Crearemos nuevas instituciones educativas que satisfagan las necesidades de la sociedad moderna”, dijo Fedorov.
El sistema y la red educativos es la estructura dentro de la cual se implementa el proceso educativo. Incluye instituciones educativas, su red y las interacciones entre ellas.
"Necesitamos crear una nueva red educativa que tenga en cuenta la migración interna, las necesidades de los niños en el extranjero, así como el uso eficiente de los recursos", señaló el ministro.
El espacio de aprendizaje es el entorno físico en el que se produce el aprendizaje. Incluye edificios de instituciones educativas, su equipamiento y diseño.
"Para tal transformación, necesitamos crear un ambiente de aprendizaje moderno y seguro en el que los estudiantes se sientan cómodos", dijo Fedorov.
